إعداد حصة حول البركة.
02/06/2004
تاريخ
إنني أعمل كمدرسة في سنة أولي بالمعهد لاعداد المعلمين، ويجب أن أقوم بعمل حصة حول البركة مع الاهتمام بالعلاقة بين الكائنات الحية. و لا أعرف كيف أقوم بذلك. شكرا مقدما
21/06/2004
تاريخ
تبعا للمرحلة التي سنقوم بتوجيه هذه الحصة لها فإن الهدف لن يكون متماثلا، على سبيل المثال يجب استنتاج تنوع (الأشكال أو طرق التنقل... ) الخاصة بالكائنات الحية في المرحلة الأولى.... استنباط تأقلم الكائن الحي مع هذه البيئة البحرية، منذ المرحلة الثانية ... ومحاولة شرح الفائدة الحيوية لهذا التنوع في المرحلتين الثانية والثالثة: السلاسل الغذائية أو العلاقات الداخلية الأخرى بين الحيوان والنبات في هذه البركة. إذا ففي الأحوال الثلاثة يجب أن نبدأ بالملاحظة والاستنتاج. ولا تبدو الحصة كافية ولكننا ليس لدينا عناصر كافية لتحديد مشروعكم.